Автор:
Министерство образования Воронежской области
В Воронеже состоялось одно из ключевых событий в преддверии нового учебного года – большой августовский педагогический совет. Мероприятие традиционно объединяет педагогическое сообщество региона, подводит итоги прошедшего периода и определяет стратегические ориентиры на будущее.
В этом году центральной темой совета стала региональная программа перспективного развития системы образования, рассматриваемая как инструмент реализации Стратегии развития образования Российской Федерации до 2036 года. Участники обсудили векторы модернизации образовательной среды, ключевые проекты и задачи, стоящие перед педагогическим сообществом в новом учебном году.
Особое внимание было уделено созданию единой модели профориентации в школах. Как отметили спикеры, система навигации школьников и студентов на рынке труда требует комплексного подхода и тесного взаимодействия с работодателями, вузами и колледжами.
– Конечно, инфраструктура имеет значение. Но ее невозможно рассматривать отдельно от человеческого капитала. Главная ценность системы образования – это педагоги. Без мудрых наставников невозможно воспитать настоящих граждан, – подчеркнула министр образования Воронежской области Наталья Салогубова.
Среди приоритетных направлений – развитие кадрового потенциала, повышение престижа профессии учителя, а также реализация флагманских проектов:
«Сад развития» – создание условий для воспитания детей с двух месяцев и педагогический патронаж семей;
«Воронежская перспективная школа 2.0» – расширение образовательных округов с включением учреждений культуры и спорта;
«Колледж 36» – повышение доступности и качества среднего профессионального образования.
Заместитель председателя правительства Воронежской области Олег Мосолов поздравил педагогов с началом нового учебного года и отметил значимые достижения региона.
– В 2025 году Воронежская область заняла восьмое место среди 89 субъектов РФ по результативности деятельности образовательной системы. Это стало возможным благодаря слаженной работе на всех уровнях – от министерства до педагогов на местах, – сказал зампред правительства.
За вклад в развитие муниципальной системы образования были награждены:
Ольга Бакуменко – руководитель управления образования и молодежной политики Воронежа;
Александр Пономарев – замглавы администрации Калачеевского района;
Ольга Золотарева – руководитель отдела образования Хохольского района.
Министр также остановилась на новых направлениях работы с детьми с особыми образовательными потребностями. В регионе обновлена структура ПМПК-консилиумов, а с сентября начнет работу сеть центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в каждом муниципалитете. Кроме того, в преддверии первого съезда педагогов-психологов анонсированы масштабные изменения в этой сфере.
Лучшие образовательные учреждения региона, показавшие высокие результаты по итогам мотивирующего мониторинга, были отмечены благодарностями. Среди них:
Бобровская СОШ №1 – директор Любовь Кравченко;
лицей №11, Россошь, – директор Светлана Бабич;
гимназия «УВК №1», Воронеж, – директор Елена Алексеева.
В заключительной части педсовета выступили:
Людмила Дорохова, председатель областной организации профсоюза образования, обозначившая вопросы соцгарантий и условий труда педагогов;
Павел Чибисов, министр спорта области, подчеркнувший важность гармоничного физического и интеллектуального воспитания;
Анна Меркушева, директор Бобровского центра «Лидер», поделившаяся опытом реализации проекта «Воронежская перспективная школа»;
Юрий Анохин, Герой России, кавалер трех орденов Мужества, почетный гражданин Воронежа.
По итогам педсовета были поставлены амбициозные цели, определены ориентиры, и теперь педагогическое сообщество с уверенностью вступает в новый учебный год.
В этом году в областном центре начнут работу два построенных и созданных с нуля образовательных учреждения, а также реконструированное здание школы на улице 9 Января.
Печать